西南财经大学“四个强化”推动校内巡察高质量发展。（1）强化主体责任，在牵头抓总中织密责任网络。成立巡察工作领导小组，把校内巡察列入党委专题研究重点和年度工作要点，党委书记认真履行第一责任人责任，统筹加强顶层设计谋划，及时听取巡察情况汇报，做到重要工作亲自部署、重大事项亲自过问、重要环节亲自协调、重要问题亲自督办。党委副书记、纪委书记坚持参加每场班子见面会和动员会，入组现场指导，主讲巡察组临时党支部专题党课，全面深入巡察全过程。校领导列席分管联系单位巡察整改专题民主生活会，督促抓好整改落实。独立设置党委巡察办公室，制订巡察工作五年规划、实施办法等基础性制度，形成巡察工作方案、年度巡察工作方案等阶段性计划，编制巡察工作手册、学习手册、巡察组工作任务清单等具体操作指南，层层细化制度，层层压实责任。（2）强化关键重点，在做深做细中拧紧责任链条。围绕“四个落实”突出监督重点，按照“中央要求—具体事项—实际表现”思路，形成4大方面、21项、68条构成的观测点网。以习近平总书记最新指示批示为重点，结合各单位在“双一流”建设中的功能与职责深化政治监督，首轮巡察马克思主义学院党总支明确把习近平总书记对马克思主义学院建设的指示批示作为巡察重点；第二轮巡察法学院分党委明确把习近平总书记对法学学科建设的指示批示作为巡察重点，统筹全校优质资源促进思政课程质量显著提升，深入研究阐释创新理论形成丰硕成果。针对基层党组织落实立德树人根本任务、加快推进学科特色发展等关键问题，深入一线、问计于民，上门听取学校资深专家意见建议，切实做到党内监督和群众监督有效结合。（3）强化整改督查，在善作善成中构建责任闭环。深入调研制定《校内巡察整改实效督查实施方案》，督查组对照问题清单、措施清单、责任清单“三张清单”逐一销账，紧盯整改责任落实、任务落实、组织落实“三个落实”夯实责任，通过满意度测评、综合评价、创新做法“三个评价”突出实效，制作《巡察整改专项督查观测总表》对标量化、划档评分，形成《整改专项督察组督查评价意见》总结汇报、提出意见，进一步深化成果运用。出台《关于在主题教育中对照首轮校内巡察发现的共性问题进行检视整改的通知》《第一轮、第二轮校内巡察发现的共性问题清单》，健全共性问题先行整治机制和联动整改机制，夯实基层党组织政治责任，助力“校院两级管理、三级架构”内部治理改革。组织精干力量集中攻关，投入14万元首批立项“巡视巡察理论研究专项”项目20项，形成“实践—理论—制度—实践”的质量优化闭环，进一步提升巡察工作实效。（4）强化熔炉锻造，在以巡代训中突出责任担当。建立党委委员、纪委委员组成的巡察组组长人选库和“一专多能”的巡察组员库，抽调兄弟高校巡察骨干兼任副组长技术指导。完善巡察人员库全员基础培训、巡察骨干定期培训和巡察组岗前培训制度，邀请专家和各业务领域骨干着重开展好进驻前的封闭式、模块化集中培训，补齐能力短板、填补知识弱项、消除经验盲区。坚持“把支部建在组上”，充分发挥巡察组临时党支部战斗堡垒作用，上好专题党课，严格组织生活，严管作风纪律。强化“在使用中培养，在实战中锻炼”，8位党委委员、纪委委员担任巡察组组长，7位拟提任中层干部参加巡察“以巡代训”，61人次参与巡察实践历练，使巡察工作成为锻炼培养干部的“磨刀石”，培养锻造一支忠诚干净担当的巡察铁军。

来源：四川教育动态2020年第42期

http://edu.sc.gov.cn/scedu/c100768/2020/12/22/c560ba989e5f42ad8626a028fb22222c.shtml